Aktualności | Wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska Politechniki Gdańskiej

Przedstawiciele Flexa, lidera w obszarze produkcji i zarządzania łańcuchami dostaw, podzielili się swoją wiedzą i doświadczeniem. W trakcie prezentacji omówili, jak firma skutecznie koordynuje globalne przepływy materiałów i produktów oraz jak wdraża nowoczesne technologie w swoich operacjach logistycznych. Spotkanie wzbogaciły praktyczne przykłady i case studies, które pokazały, jak złożony świat łańcuchów dostaw funkcjonuje w rzeczywistości.

–  Po ukończeniu studiów I stopnia wiele osób zastanawia się, czy kontynuować swoją przygodę na studiach, czy też skupić się całkowicie na rozwoju zawodowym – mówi prof. Mariusz Kaczmarek, prorektor ds. kształcenia. – Jednak nauka na studiach magisterskich wcale nie przekreśla możliwości zdobywania doświadczenia zawodowego. Politechnika Gdańska wychodzi naprzeciw potrzebom studentów, którzy chcą łączyć pracę i studia, proponując m.in. nową formułę i elastyczny harmonogram studiów dziennych.

WEJDŹ NA STRONĘ PROGRAMU
 

Rada NCBR jako ciało doradcze i opiniotwórcze wypowiada się m.in. w sprawach określania proponowanych zadań badawczych służących realizacji strategicznych programów badań naukowych i rozwojowych, czy warunków konkursów na wykonanie prac. W jej skład wchodzą 32 osoby: po 10 osób wskazanych przez środowiska naukowe oraz społeczno-gospodarczne i finansowe, a także 12 przedstawicieli administracji państwowej. Kadencja Rady trwa cztery lata, przy czym co dwa lata następuje wymiana połowy jej składu.

Celem konkursu jest wsparcie młodych naukowców Wydziału Inżynierii Lądowej i Środowiska Politechniki Gdańskiej poprzez umożliwienie realizacji ambitnych i oryginalnych projektów badawczych, przekładających się na zwiększenie dorobku publikacyjnego, zwiększenie efektywności ubiegania się o zewnętrzne granty badawcze, podniesienie jakości dydaktyki akademickiej oraz na zwiększenie ich wpływu na rozwój społeczny i gospodarczy Polski.

Fundacja Inspirujące Przykłady działa na rzecz edukacji młodzieży, organizując wydarzenia, które łączą teorię z praktyką oraz inspirują młodych ludzi do podejmowania wyzwań w różnych dziedzinach nauki i technologii. Jej misją jest tworzenie przestrzeni, w której młodzież może zdobywać wiedzę, nawiązywać kontakty z profesjonalistami i rozwijać swoje talenty. Organizowane przez fundację inicjatywy, takie jak to spotkanie, pokazują, jak ważna jest współpraca między edukacją a biznesem.

Program skierowany jest do młodych naukowców, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności i realizować ambitne pomysły, przyczyniając się do rozwoju nauki i promocji wydziału.

Jak aplikować?

Aby zgłosić swój projekt, należy złożyć komplet dokumentów w dwóch formatach:

Zespół z Geodezyjnego Koła Naukowego „Hevelius” stworzył szczegółowy model 3D muzeum, korzystając z zaawansowanych metod fotogrametrii. Projekt, opracowany przez Barbarę Murgrabię, Martynę Cholaś i Kacpra Klimczyka pod opieką dr inż. Karoliny Makowskiej-Jarosik, pozwala użytkownikom na zdalne poznawanie jednego z najważniejszych zabytków kultury ludowej na Pomorzu. Inicjatywa ta jest przykładem praktycznego zastosowania geodezji w promocji i ochronie dziedzictwa kulturowego.

Projekt autorstwa mgr inż. Iwony Zamrzyckiej z Wydziału Inżynierii Lądowej i Środowiska zakłada instalację dystrybutorów zasilanych bezpośrednio z sieci wodociągowej, które będą dostępne dla pracowników, studentów i gości. To rozwiązanie nie tylko podniesie komfort użytkowników budynku, ale także przyczyni się do redukcji plastikowych odpadów, wspierając działania na rzecz ochrony środowiska.

Plakaty, które pojawiły się w strategicznych miejscach Gdyni, to przemyślany sposób dotarcia do szerokiego grona odbiorców. Forma ta, dostępna i widoczna w codziennym krajobrazie miejskim, pozwala na przekazanie krótkiego, ale istotnego komunikatu. Treści zostały zaprojektowane w sposób przystępny, co sprawia, że są zrozumiałe dla każdego, niezależnie od wieku czy wykształcenia. Taka obecność nauki w przestrzeni publicznej nie tylko budzi ciekawość, ale również inspiruje do refleksji nad rolą wiedzy w naszym życiu.