14 zwycięskich projektów. Konkurs „Grant na innowacje dydaktyczne” rozstrzygnięty
Celem konkursu było opracowanie rozwiązania (produktu, usługi, działania) związanego z procesem dydaktycznym, które znacząco wpłynie na poziom kształcenia, atrakcyjność studiów lub popularyzację Wydziału Inżynierii Lądowej i Środowiska wśród kandydatów na studia. Zaproponowane działania miały być zgodne ze Strategią Rozwoju WILIŚ na lata 2018-2024. Projektów zgłoszonych do konkursu było dwadzieścia pięć na łączną wartość 418 000,00 zł.